Rough Draft of Main Peace Movie/ טיוטה ראשונה של סרט השלום

Happy New Year / Shana tova

!

We leave for the holiday break until date: 23/10/2011

Peace Movie Project /סירטוני השלום חלק ה'

Peace Movie Project /סירטוני השלום חלק ד'

   

Peace Movie Project /סירטוני השלום חלק ג'

Peace Movie Project /סירטוני השלום חלק ב'

Peace Movie Project /סירטוני השלום חלק א'

                                                 
                                                   

                                                 

Peace Movie Project

Hello Peace Movie Makers,
Today was a very busy day with peace celebrations throughout our school.  There are many thoughts running through my head about this movie.  They are not in order of importance but general thoughts, inspirations
First thank you to all the school participating.  The out pouring of movies and the diversity of movies far exceeded what I imagine, 16 students, five continents, and hundreds of children impacted. My students have watched the movies several times.  Personally when I watch the movie smiles come to face.  Every school took a risk and tried something new.  More importantly students across the globe starting thinking about peace and sharing their ideas. When I look at children in these films I see our future leaders and if they begin thinking about peace a global scale now then we are in for a very bright future in my opinion
Secondly,  I don't want this project to end because as my kids say you start with one day of peace and hope it gets contagious. I will keep the dropbox open.  If you meet a school throughout this year ask them to share a SHORT movie about peace and put in the peace movie dropbox or email it to. Imagine if each one of our classroom meets a new classroom and shares the message of peace then we would have over 50 schools across the globe talking about peace. You up for the challenge? or this just a crazy thought?
Thirdly, let's not let the connection end. My students are planning on singing the "the rainbow generation" song as an entire school and sending the video to the South Africa schools in a month's time.  I am sharing the contacts for all the global video project through a google doc.  Continue the connection of peace.
Fourthly, I would love to hear about the story behind the scenes.  What impact did this have on your children?  What did they learn and gain?  Was it enjoyable for them?  Please email your stories and highlights of this project plus any suggestions for the future.
Lastly, In regards to the movie.  My students are torn and wondering what to do.  If we take everybody's entire full length movie classrooms will need an intermission break and popcorn.  My students definitely want to take a small part of the all the movies and make 3- 4 minute movie that showcases this project, recognizes each school and their ideas of peace.  The other thought is hosting them on a website and featuring each school.  It will take us about a week to put everything together.  Does everybody have access to the dropbox with all the movies, in the meantime?  If not let me know I will get you all the movies.
There are many other thoughts, but the hour is late. Thanks again for making International Peace Day special for my students.  You movies have made a difference.  Keep in touch and keep sharing your thoughts and ideas. I will be in touch with the final product.

Garret Ferguson

אני נולדתי לשלום

בשנת 2001 הצביעו באו"ם פה אחד שתאריך ה21 בספטמבר יהיה יום השלום הבנלאומי.

מר פרגוסון מניו המפשייר הרים את הכפפה וביקש מיותר מ20 כיתות ברחבי העולם למסור מסר לשלום בשפתם.

ב21 בספטמבר אפרסם את התוצר המוגמר.

בינתיים נשיר את השיר שלנו "אני נולדתי לשלום" שכתב והלחין עוזי חיטמן.

תודה  לאבא של מיה – חן לנדו על צילום ועריכת הקליפ, לאוסנת המורה לספורט על העמדה, ולאילנה על יונות השלום.

יום השלום הבנלאומי - בכל שנה ב21 בספטמבר.

יום השלום הבינלאומי הוא יוזמה של אדם אחד – ג'רמי גילי הבריטי, אשר חלם על יום שלם שיעבור בעולם ללא אלימות, ואף החליט לפעול להגשמת חלומו. לשם כך הוא יצא למסע ברחבי העולם, מצויד במצלמה. במסעו הוא נפגש עם אנשים רבים מעמים שונים ובני תרבויות שונות.

הצלחתו של ג'רמי גילי במסעו הביאה את ארגון האומות המאוחדות (האו"ם) לאמץ את הרעיון ולקבוע תאריך ליום השלום הבינלאומי. התאריך שנקבע הוא 21 בספטמבר.


http://www.ted.com/talks/jeremy_gilley_one_day_of_peace.html


במסגרת פרוייקט עם בתי ספר בעולם למען השלום, התבקשתי להכין שיר או דיקלום קצר (21 שניות המסמלות את ה21 בספטמבר) למען השלום.
הקליפ מוכן ויפורסם בבלוג בנוסף לקליפים השונים שהכינו שאר מדינות העולם כאמור, ב21 בספטמבר.


תודה לאוסנת וייסמן המורה לספורט על העמדה והעזרה. 
ותודה לחן לנדו אבא של תלמידה בכיתתי, על הצילום, העריכה והסבלנות האין סופית:) 


יום השלום הבנלאומי נועד לעודד פעילויות למען השלום בעולם ולהפסקת האלימות מכל סוג שהוא למשך יממה אחת (וכמובן גם לטווח ארוך).


"עושה שלום במרומיו

הוא יעשה שלום עלינו

ועל כל עם ישראל,

ואמרו אמן."

                                                                                    מתוך: סידור התפילה

"אנו מושיטים יד לשלום, ושכנות טובה לכל המדינות השכנות ועמיהן, וקוראים לה לשיתוף פעולה ועזרה הדדית עם העם העברי העצמאי בארצו"

מתוך: מגילת העצמאות

אפשר למצוא פעילות נהדרת : באתר זה:
http://itu.cet.ac.il/Inner.aspx?nItemID=2563

מכתב מראש עריית ירושלים

לסיום שנת הלימודים והפעילות בבלוג, להלן מכתב שקיבלנו מראש עירית ירושלים מר ניר ברקת.

אנו יוצאים לחופשה. נחזור בשנת הלימודים הבאה.

USA and Israel, singing John Lennon's Imagine.

A collaboration between two classes, one in the USA and one in Israel, singing and signing John Lennon's Imagine. 
תודה למורה בוב גרינברג מארה"ב שאיחד את שני הביצועים, לביצוע אחד מרגש.

עיתון גלובאלי ינואר- מרץ

עיתון גלובלי ינואר-מרץ

imagine

כשראיתי בפעם הראשונה את  השיר "imagine" בתוכנית "Glee" , נזכרתי מיד בתלמיד בכיתתי, שהוא לקוי שמיעה.
הכיתה שלי בבית הספר היא כיתה אקוסטית, ופעם בשבוע מגיעה לכיתה מורה מ"שמע" אשר מעשירה אותו בנוסף ללמידה בכיתה.

השונות היא דבר חיובי ומעניין.

לכל אחד יש את הדברים המיוחדים לו, ומהם אפשר ללמוד ולהעשיר את כולם.
בזכות התלמיד שלי, כל הכיתה למדה שיר מקסים של ג'ון לנון, ובגלל מגבלות השפה האנגלית, למדנו בשפת הסימנים רק את הפיזמון של השיר.
השלב הבא שלנו הוא להיפגש עם תלמידים לקויי שמיעה, ואנחנו נלמד אותם בשפת הסימנים את הפזמון לשיר "imagine"

בוב גרינברג המורה מארצות הברית ראה את שלבי ההתקדמות בבלוג שלנו וכתב:

When we saw the Glee Cast version of Imagine on Mrs. Hen's third grade class blog, we knew we had to make our own video. We have three students in our class who have deaf relatives. One of our classmates even knew American Sign Language. He and his older brother coached us. We hope you like the results.

Please visit Mrs. Hen's class and checkout their video. They also learned to sign Imagine. Their link is on the left side of this page. They are in Israel so you'll have to use Google Translator to read the Hebrew. Don't worry the video is in English.


הנה הגרסה שלהם לשיר:



אסיים בכמה שורות משירו של ג'ון לנון:
You may say that I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will be as one


יש כאלו שאומרים שאני חולמת, אבל אני באמת לא היחידה, אני מקווה שבעתיד יצטרפו אלי מורים נוספים, ופרוייקטים חינוכיים יהפכו לכלל העולם.
זו הדרך!

כניסה לעולם הדממה שלב ב'...

המורה רוית שגיא חזוז מלמדת את התלמידים לשיר את הפיזמון בשפת הסימנים:



ביום שישי נצלם את הסרטון...

שעת כדור הארץ.

התחממות כדור הארץ היא עובדה קיימת. הצורך בשמירה על הסביבה, בהגנת כדור הארץ מפני הנזקים שהאדם גורם לו, ואשר את השפעותיהם ההרסניות ניתן לראות כבר עתה - אינו ניתן לערעור. עם זאת, הן הרשויות והן האנשים הפרטיים אינם נוקטים עדיין בצעדים הנדרשים כדי לשמור על משאבי הסביבה ולחסוך באנרגיה.

כדי לעורר את המודעות הדרושה,החלטנו להצטרף ליוזמה העולמית ולכבות את האורות ב-24 למרץ השנה, למשך שעה, כצעד בולט, שבו יהיו מעורבים כל תושבי העיר.

הכוונה היא לכבות את האורות בבתים במשרדים, בבנייני ציבור ובבתי העסק. תאורת הרחוב, התמרורים והמכוונים יישארו דולקים בכל רחבי העיר. כיבוי האורות וכיבוי מכשירים חשמליים אחרים הם צעדים שעשויים לצמצם משמעותית את פליטת גזי החממה. זהו ראשיתו של קמפיין, המלווה בפעילות חינוכית וקהילתית שנועד לעודד את הציבור בישראל לחסוך באנרגיה. (מתוך האתר: http://www.e-h.org.il/about.html)

מה אתם מתכוונים לעשות כדי להזכיר לעצמכם ולאחרים כי משאבי העולם יקרים?
האם תקראו ספר לאור פנס? האם תשחקו משחקי קופסא? תצפו בכוכבים? או פשוט תלכו לישון מוקדם??
כיתבו מה עשיתם היום מהשעה 20:20-21:20

תזכרו ששינוי קטן שכל אחד ואחת מאיתנו עושים- יובילו להשפעה חיובית על העולם כולו!

למידע נוסף: http://www.actcool.org.il/

כניסה לעולם הדממה

  שפת הסימנים  הוא כינוי לכל אחת מהשפות הטבעיות שמשתמשות בתנועות ידיים, מחוות גוף והבעות פנים כאמצעים העיקריים להעברת מסרים וליצירת תקשורת בין הדוברים. זאת בניגוד לשפה מדוברת, שבה האמצעי העיקרי הוא הקול המופק בחללי הפה, האף והגרון. האוכלוסייה העיקרית שמשתמשת בשפת סימנים היא אוכלוסיית החירשים וכבדי-השמיעה, בעיקר אלה שנולדו כבדי-שמיעה או שלקו בשמיעתם בגיל צעיר. במקומות שונים בעולם משמשות שפות סימנים שונות, ואין בהכרח יכולת לדובר שפת סימנים אחת להבין דובר בשפת סימנים אחרת.

רוית חוזז שגיא היא מורת שמע של בית ספרנו. רוית הסבירה לילדים מהי שפת הסימנים, ולימדה אותם מספר תנועות בשפה זו.

רוית תעזור לנו להיכנס ולהבין את עולם הדממה.

לימדתי את הילדים לשיר את השיר

: Imagine של John Lenonon 

ביום רביעי רוית תלמד את הילדים לשיר את השיר בשפת הסימנים.

בתחילת שבוע הבא נצלם וידאו כיתתי עם השיר.

במהלך החודש אני מקווה שניצור קשר בעזרתה של רוית ונפגוש כיתה של ילדים לקויי שמיעה ונוכל יחדיו לשיר את השיר.

הרעיון שלי נלקח מהתוכנית Glee:

התלמידים כותבים על הביקור של גלורי בבתיהם/The children write about Glory

הבלוג של שרון Sharon
הבלוג של מאיה Maya
הבלוג של יובל Yuval
הבלוג של שלו Shalev
הבלוג של אלון Alon
הבלוג של דניאל Daniel
הבלוג של לינה Lina
הבלוג של נוי Noy

בקרוב נפרסם כאן עוד כתיבות.

גלורי מחופש בחג פורים:Glory on Purim dressed as

גלורי בעדליאדע

ועוד תמונות, גלורי מתארח בבתי התלמידים:

החבילה שלנו הגיעה לארצות הברית

http://classblogmeister.com/blog.php?blog_id=1309119&mode=comment&user_id=&blogger_id=

ישראל האריה הגיע לארצות הברית. הם הסריטו את רגע קבלת החבילה.



אני והילדים היינו מאוד נירגשים כשראינו את הסרטון.

hello from Mr. Bob Greenberg and the Brainwaves

התלמידים בארצות הברית קוראים את הבלוג שלנו, ומצפים בכיליון עיניים לחבילה שצריכה להגיע אליהם...:)

http://classblogmeister.com/blog.php?blog_id=1304413&mode=comment&blogger_id=148947&cmmt=yes#comments

בקרוב נפרסם את השבוע השני של גלורי בישראל....

Glory's first week in Israel/ השבוע הראשון של גלורי בישראל.

גלורי הוא נשר. הנשר זכה לכינוי "מלך העופות" ומשמש כסמל בארצות הברית.

הציפור הלאומית- עיטם לבן ראש ("עיט קירח" או "עיט קירח אמריקאי") נבחר להיות הסמל הלאומי של ארצות הברית ב-20 ביוני 1782, בגלל כוחו ומראהו הנשגב, חייו הארוכים, ובגלל שהוא נפוץ רק בצפון אמריקה.

מסופר, שבאחד הקרבות הראשונים של מלחמת העצמאות האמריקאית, קולות הקרב העירו את העיטמים אשר נמו בצמרות העצים, הם חגו מעל ראשי הלוחמים וקראו בקולם הצרוד, מה שנדמה ללוחמים האמריקאים כקריאות לחירות.

בנג'מין פרנקלין מהאבות המייסדים של ארצות הברית, התנגד לבחירה בעיטם כסמל לאומי, בטענה שאופיו איננו מתאים: העיטם מפחד מציפורים קטנות ממנו; הוא עצל מדי כדי לדאוג למזונו בעצמו, לוקח לעצמו את שלל הדיג של הנץ, במקום לדוג בעצמו. פרנקלין הציע את תרנגול ההודו - לדבריו עוף הרבה יותר מכובד - להיות הסמל של ארצות הברית.

בשנת 2008 התקיימה הצבעה של הציבור הרחב, כולל במערכת החינוך ובצה"ל, הכריז נשיא המדינה שמעון פרס על הדוכיפת כציפור הלאומית של ישראל.

Glory is an eagle. Eagle has earned the nickname "king of birds" and serves as a symbol of the United States .National Bird - Bald Eagle (Bald Eagle "or" American Bald Eagle ") was chosen to be the national symbol of the United States on 20 June 1782, because of power looking the sublime, his long life, and because it is common only in North America.

 Narrated, one of the first battles of the American Revolutionary War, the battle noises that woke thaytmaym Nemo treetops, they circled over the heads of warriors called husky voices, what Americans think calls freedom fighters.

 Benjamin Franklin, founding fathers of the United States, objected to choose from Bald Eagle as a national symbol, arguing that the character does not fit: Etam scared little birds away, he's too lazy to take care of his food by himself, taking for himself the spoils fishing bud, rather than fishing itself. - . Franklin proposed the turkey - he said much more respectable bird - a symbol of the United States.

In 2008 there was a vote of the general public, including in the education system and the IDF, announced by President Shimon Peres on the Hoopoe Israel's national bird.

בשבוע הראשון גלורי ביקר :

בשיעור מוסיקה.(בקרוב...)

בחוג בלט.

בבתים של התלמידים.

ובערב שישי עם משפחתי.shabbat

נמשיך לעדכן בקרוב...:))

 

Morning glory Came to visit Israel

:

February 2011

Shalom MRS.  Hen's Class'

Please  take good care of this American Bald Eagle

His name is Morning Glory. He is not really bald it's  just that he has a white head. The Bald Eagle is our national bird. Benjamin Franklin wanted the national bird to be the turkey

Do you have a national bird in israel?

We will make a video of the opening of your package so that you can see that it arrived safely. We hope you will post pictures and stories of Morning Glory's visit to Israel. We want to learn more about your class. We will be watching your class blog for updates

Sincerely

The Brainwaves 

U.S.A  

התרגום:

שלום כיתה ג' של חניתה.
אנו מבקשים  לטפל היטב זה באמריקן איגל הקירח.
שמו הוא "תהילת בוקר". הוא לא קירח באמת זה רק כי יש לו ראש לבן. הנשר הקירח היא הציפור הלאומית שלנו. בנג 'מין פרנקלין רצה שהציפור הלאומית הזו תהיה בטורקיה.

האם יש לכם ציפור לאומית  בישראל?

אנחנו עומדים להסריט וידאו כשנקבל את החבילה שלכם, כך שאתם תוכלו לראות שהוא הגיע בשלום. אנו מקווים שתפרסמו  תמונות וסיפורים של הנשר  המבקר בישראל. אנחנו רוצים ללמוד יותר על הכיתה שלכם. אנחנו נצפה בבלוג הכיתה שלכם לקבלת עדכונים.

בכנות,
גלי המוח

ארה"ב.

Hello Mr. Bob Greenberg  and the Brain Waves,
We were very excited to receive the Eagle - Morning Glory. We hugged him tight and  took
 him to a tour in our school .
 He visited the principal in her room, The vice principal and our animal corner.
The children made sure to let him feel pleasant and warm.
Maya took him to her ballet class, Yuval took him to his basketball class.
Soon kids will publish their writing and I will post the pictures.

שלום למר בוב גרינברג ולגלי המוח,

התרגשנו מאוד לקבל את הנשר - תהילת בוקר. חיבקנו אותו חזק, ודאגנו להכיר לו קודם כל את סביבת בית הספר. הוא ביקר אצל המנהלת, סגנית המנהלת ובפינת החי.

הילדים דאגו לנשר שיהיה לו נעים וחם.

מאיה לקחה אותו  לבלט שלה, ויובל לקח אותו לאימון כדורסל.

בקרוב הילדים יפרסמו את הכתיבה שלהם ואני אפרסם את התמונות.

Morning Glory will visit my students in their homes: He will go on trips,  He will celebrate with us the Feast of Purim, and more ...

Our national bird is: Hoopoe.

Our package was sent and should arrive to you. We will be happy to know that everything is fine with her.

Keep in touch

Hanita's students

תהילת בוקר ימשיך לבקר בבתים של התלמידים בישראל : יצא לטיולים, יחגוג איתנו את חג פורים, ועוד...

הציפור הלאומית שלנו היא : דוכיפת.

החבילה שלנו נשלחה וצריכה להגיע אליכם. נשמח לדעת שהכל בסדר איתה.

נשמור על קשר,

אוהבים ,

התלמידים של חניתה.

Global Wonders: Hello Song

ביקור בירושלים ובלשכת ראש העיר מר ניר ברקת

הגענו לירושלים ביום שני בבוקר. חיכתה לנו הינדי- מדריכה מטעם העיריה שלקחה אותנו לסיור בכיכר ספרא.

ככר ספרא היא אחת הכיכרות המרכזיות בירושלים, בכיכר עומד פסל סביבתי המדמה צורת שאיבת מים קדומה. מתחם עיריית ירושלים נמצא מול העיר העתיקה ובסמוך למגרש הרוסים ורחוב יפו, המתחם פתוּח לקהל ומשמש כאתר תיירות לכל דבר. מתחם עיריית ירושלים משלב בין מבנים חדשים לצד מבנים היסטוריים, גינה, כיכר ונוף מרהיב על מרכז ומזרח העיר.

לאורך הכיכר יש פסלי אריות, גן עם עצי דקלים הנקרא גן דניאל, ראינו  את הרכבת החשמלית והקשבנו היטב להסברים המעניינים של הינדי.

לאחר הסיור נכנסנו לביניין העירייה למרתף של העירייה. שם נמצא מיצג של העיר ירושלים - מיני ירושלים. המיצג מלווה במופע אור קולי.

לאחר מכן עלינו לקומה 6 לחדר המועצה- חדר ענק עם שולחן עגול גדול ( בתקרה מצויירים 12 השבטים)..

כל תלמיד קיבל כסא ומיקרופון, חיכינו מעט...

ולפתע ראש עיריית ירושלים מר ניר ברקת נכנס...

סובלני

נעים הליכות

לחץ לילדים את הידיים וגם להורים המלווים

 ברכנו אותו, נתנו לו ברכות שהכנו עבורו בכיתה. ראש העיר ישב איתנו בשולחן העגול,

התלמידים שוחחו והסבירו לו על הפרוייקט.

 ראש העיר ענה בסבלנות לכל תלמיד ותלמיד.

לאחר מכן הוא הזמין אותנו לבמה להצטלם בתמונה קבוצתית עם בובת הפרווה- האריה:)

ביקשתי את רשותו להפיץ את התמונה שלו בעולם והוא הסכים

הילדים ניגשו אליו חיבקו אותו הצטלמו במצלמות האישיות שלהם.

בסיום הפגישה כל תלמיד קיבל שי- מזכרת מן הביקור- סימניה, גלויה מדבקה ותזכיר למחשב.

בסיום, יצאנו למרפסות הארוכות לתצפית על הנוף המרהיב של העיר ירושלים.

הביקור בירושלים בכלל והפגישה עם ראש העיריה מר ניר ברקת היה מאוד מרגש. הרגשנו שהתייחסו אלינו בכבוד, הרגשנו חשובים מאוד, ובעיקר חזרנו הבייתה גאים, להתחיל את הפרוייקט ולייצג את עיר הבירה שלנו- ירושלים.

את התמונות צילמה עינבל המורה לצילום בבית הספר :)
תודה ענבל!