Teacher Hen Hanita

Teacher Hen Hanita
huberman school

יום חמישי, 13 בפברואר 2014

היקום ואני

הרצאתו של סוגאטה מיטרה התקיימה בישראל לפני כחודש. מיטרה סיפר שהוא מעודד מורים לשאול שאלות גדולות וקשות.
החלטתי לנסות את הצעתו- ולהציע לתלמידים לשאול שאלות על היקום.
כהכנה לשיעור ביקשתי ממרצה על היקום מהמרכז הבין תחומי להגיע לכיתתי ולתת הרצאה כוללת על היקום- במסגרת פורום חתני פרס נובל למצויינות בחינוך.
לאחר ההרצאה ילדים שאלו שאלות שמעניינות אותם על היקום.
כל מספר תלמידים בחרו שאלה והחלו לחקור אודותיה- הביאו לכיתה קיטעי מידע, סרטונים, ספרים ועוד...
התלמידים כתבו בבלוג תשובה לשאלה שלהם.
יצרו roojoom
ומשחק טריוויה בסגנון קנדי קראש.

התלמידים מציגים את הכתיבה והroojoom בפני הכיתה- למידת עמיתים.
כסיכום הילדים משחקים במשחקי הטריוויה שיצרו חבריהם.

דוגמאות:
שחף- מהו ליקוי ירח?
http://shahaff89.blogspot.co.il/2014/02/blog-post_7.html

יוליה וולריה
כיצד נוצר הירח?
http://yolya62.blogspot.co.il/2014/02/blog-post_10.html


מהי ליקוי חמה?
לורי
http://inbar8500.blogspot.co.il/2014/02/blog-post_9639.html


יקיר, עידו ג, לימור, עמית
האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ?


ענבר,אורן
מה מהירות האור/מכונית/מטוס?


אדם, יואב
מהו המפץ הגדול? 
http://adam76119.blogspot.co.il/2014/02/big-bang.html

שגיא ותומר
למה השמים כחולים?
http://sagy5052.blogspot.co.il/2014/02/blog-post_8.html

אלון,גיא, אורפז, דניאל,יונתן
מהי מערכת השמש?

נטלי-
מהו כוכב נפטון?

מהו כוכב נופל?
מתן, עילאי

מחזור חיים של כוכב
עידו ז

מהו חור שחור?
בראל, שיראל ב

שביל החלב
חן, שיראל ש
http://henn06200.blogspot.co.il/2014/02/blog-post_11.html


המשחקים שהילדים יצרו:


משחק 14:

משחק 13:

משחק 11:

משחק 10:

משחק 7:

משחק 6:

משחק 5:

משחק 4:

משחק 3:

משחק 2:

משחק 1:

יום רביעי, 5 בפברואר 2014

החווה החקלאית

החווה החקלאית בפתח תקווה,היא מתחם ירוק בלב העיר.
כבר בבוקר התלמידים היו מאוד נרגשים לקראת הביקור בחווה.
כשהגענו קיבלה אותנו המדריכה נורית בליווי מנגינת החליל, וצלילי השיר "כאן פורחים נרקיסים.." אשר הנעימו את אוזנינו.
מזג האויר היה נהדר, שדות ירוקים, עצים, גידולים וזנים רבים של פרחים התפרשו לעברנו.
נורית לקחה אותנו לבקר בחממה הממוחשבת שם מרבים צמחים על שולחן חימום והשקיה באמצעות מחשב.
סיירנו בין עצי הפרי והסרק פרחי העונה, וגידולי הירקות והפרות ולבסוף עבדנו באדמה החקלאית.
לאחר סיום העבודה כיבדו אותנו בתה צמחים טיבעי.